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教育工作需警惕：
没有原则的迁就学生、缺乏底线的纪律意识，无原则的关怀与热爱，师生之间过于随意、边界模糊———学生没有敬畏没有规则，班风散漫自由自我，纪律松弛、成绩下降———最后忍无可忍，严厉苛责、发怒狂飙、惩罚惩戒———师生关系受到极大伤害，学生感觉老师粗暴没有温情，老师觉得学生不识好歹、一片冰心换来班级的混乱无序。
所以，班主任及任课教师必须了解人性的复杂与微妙，必须给自己做好人设定位和理性策略：师生有边界，说教与关爱都要恰到好处。
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过往今朝
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