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过度教育 家庭关系的杀手

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香港记者屈颖妍写了一本名为《》的书。她感叹管好三个孩子,比做好一本杂志难100倍。

”一词源于日本,指那些为孩子成绩抓狂的家长。

这几年,我看到太多成年人,当孩子开始读书,父母就开始焦虑、争吵,慢慢失去笑容。

他们有些曾经坚信要给孩子快乐的童年。然而当孩子功课跟不上,考试垫底,他们关于教育的自信瞬时垮塌。

既不想让孩子成为功课的奴隶,又见不得孩子输在起跑线上。家长最痛苦,孩子最遭罪。

一个优秀的朋友说得到的所有荣誉,都抵消不了孩子学习差的污点。

做了父母,孩子的成败就成了我们自己的成败,甚至我们可以忍受自己的失败,却不允许孩子失败。

我们没有“孩子是孩子,我们是我们”的边界意识;没有“人生真实活过,就不算失败”的教育理念。

教育是一个等待的缓慢过程,这条路,我们走得太急。明知道优秀的人,并不一定从小学就成绩好。

只有孩子每次考试全班第一,才能放心他的人生是盖章优秀的。然而任何成年人都知道,未来是永恒不确定的。当我们的孩子眼里只有分数和成绩,所谓未来的确定性,也不过是家长自欺欺人。

一个人能走多远,不取决于他是不是从小成绩优秀,而是他是否在某一天,忽然明白了学习的意义,开始对知识充满好奇。

教育的本质是培养自主性,开阔视野,让他见识更多可能性,并心甘情愿地选择某一种生活,过好它。

牺牲全家人对生活的热爱,培养出一个不懂得热爱生活的孩子;牺牲全家人的快乐,培养出一个不快乐的孩子。

你再急再累,你的孩子最大的可能,也不过是长成跟你一样普通的大人。

父母不是孩子人生的裁判和规划师,只是某段生命的引路人和陪伴者,与他们一起亲近大自然,把他们的一生当一生看,而不是某一场考试。

你快乐了,你的孩子也能快乐;

你幸福了,你的孩子才知道什么是幸福。

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过往今朝


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