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20170831 2016-2017学年个人述职报告(精简版)

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我是格子老师,1X年7月入职本校,现已满两年,2016-2017学年任教小学一年级X班、X班的语文,同时任X班班主任。下面,我从语文、班主任工作、成绩与不足等方面进行汇报:

 

一、语文16-17学年包班工作,让我积累了丰富的,教学能力也有所提升。一年级新生刚从幼儿园升入小学,自控能力较弱,难以适应相对紧张且忙碌的小学生活。为了让他们尽快转换角色,适应学校生活,我进行了很多探索。从听课习惯到读书、写字习惯,从文明礼仪到与人相处等点点滴滴,我都伴着孩子们一步一个脚印踏实走过来。一个月之后,孩子们的不良习惯都有所改善,班级秩序良好,课堂教学也可以有序开展。同时,为了学好用好新教材,我积极参加教研的同时,还通过其他平台与有经验的老师探讨交流。两个班的语文教学实践相互对比,让我不断反思、改进,并从中得到了锻炼和成长。

 

二、班主任工作。班级建立之初,我就完善了一人一岗制度,明确各个岗位的职能分工,强化孩子们的责任意识。经过近一年的磨合、培养,班级秩序较好,初步营造良好的学习风貌和班级风貌。

 

三、成绩与不足。一年来,任教的两个班语文学习习惯基本养成,班级秩序井然,各项活动都有章可循。同时,孩子们的集体荣誉感不断增强,在行为规范童谣展示、班班唱比赛、春季运动会中都取得了优异的成绩。

 

但我深知,自己还有很多不足,尤其是缺乏,导致工作中比较被动。今后,我将继续努力,争取更上一层楼。

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